教师节专辑

　　张兰英辛勤耕耘在三尺讲台，不曾有一日闲过。她从事教育工作25年，担任班主任工作23年，多次同时担任两个班的班主任。无论是负责学校教导处工作，还是任职副校长，她始终没有离开班主任岗位。如今，她担任天竺山镇九年制学校校长，依然兼任班主任。她和学生共同编写过四本书，记录了她与学生一起成长的点点滴滴。班主任工作，一半风尘仆仆，一半星辰大海，也许极尽琐碎，但她说，自己对这项工作情有独钟。

　　2024年8月14日，山阳县教体局的一纸文件，让张兰英接过了如山般沉重的担子。局长说，任命她当校长是山阳县教育史上的一项改革——她是山阳县中学第一位女校长，希望她能为女教师走向校长工作岗位带个好头。她深知自己才疏学浅，如何才能胜任校长这一职务？学校外债10多万，教学经验丰富的教师进城，有的镇级交流调走，有的请产假。学校有学生472人，专职上课教师10人，兼职上课教师7人，缺编11人。巧妇难为无米之炊，如何开学？镇教育总支为九年制学校调整了七位教师。紧接着，便是她自己想办法自救：从我做起，继续担任班主任、包扶年级组，深入一线带课。万事开头难，期间的苦和累，她无法用语言描述。她唯有用心、用情、用力，以身作则，以行践言，正己化人，不负领导提携，不负组织厚望。

　　张兰英的母亲经常对她说：“农村娃念书不容易，就像我当年供你念书一样。你现在教书了，要对学生好些，学习上抓紧一些，生活上多照顾一些。”她一直记得母亲的话，兢兢业业工作，一丝不苟地教书育人，才能对得起母亲为她付出的辛苦。

　　教育是一种富于诗意的修行，教的是学生，修行的却是我们自己。爱可抵岁月漫长，即使没有鲜花的清香，没有掌声的独白，但紧握粉笔的手，总能让载满知识的船扬帆远航。

　　张兰英一直认为“爱”能成就教育，教师要将爱之花开放在学生心中，使学生因有了这样的教师，生命便欣欣向荣。

　　每年开学第一天，张兰英会对学生说：“我们是一家人，现在我的身份是家长。在我心目中，我不会认为你是王家的孩子，他是李家的孩子，你们都是我手心手背的肉，谁有问题，我都会痛。”她也用实际行动践行着她在班会中的承诺。爱打篮球的男生弄破裤子、扯掉袖子，她不厌其烦地为他们缝补；冬天，学生洗头发，她亲自用吹风机为学生吹干快要结冰的头发；学生生病，她送孩子去医院；班会课时，她现身说法，将自己打过补丁的袜子展示给同学，告诉大家勤俭节约不丢人，那是中华民族的传统美德。和学生相处时间长了，学生能读懂她的眼神示意，理解她手语的含义。他们也能懂得她严厉中蕴含的似水之爱，春风化雨般的师爱，留在了学生心间。

　　一直让张兰英放心不下的学生叫阿文。阿文的父母是聋哑人，爷爷瘫痪在床10多年，奶奶快80岁了，患有眩晕症。老奶奶经常气喘吁吁地找到张兰英，诉说家里的难处，她也竭尽全力帮助解决经济困难。阿文小升初数学考了满分进入初中，可上了初中后十分叛逆，公然拿多个手机和班里不学习的男生联机通宵玩游戏。考试时，他们还偷偷建群传答案。张兰英知道，阿文深受自卑感困扰，不和成绩好的同学交往，是在差生堆中寻找存在感。九年级第二学期，她把学校一楼的一间库房腾出来作为考县中的“特号男生”宿舍，将学习成绩在年级前25名的男生挑出来安排住在里面，并强行将阿文安排住进去。晚上12点去查寝，凌晨两三点也去查。以至于有一次上课时，她眼前突然一黑，靠在讲台前不能动了。教室前排几位学生赶紧扶住她，她强忍痛苦戏谑地说：“阿文，你晚上如果还玩游戏，不等你参加中考，我就一命呜呼了。”也许是她晕倒讲台唤醒了阿文的沉沦，课后阿文到张兰英房间道歉。她说：“孩子，你是家里的顶梁柱，你若沉沦了，谁来拯救你的家庭？”从这以后，阿文开始逆转，九年级毕业时以优异成绩考上县中。

　　“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光。教师要多给他们一份爱心，少一些说教，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”。付出甘之如饴，所得归于欢喜。

　　当学生出现危险时，张兰英说她也没想到自己如此勇敢。她以前教过的班级中有一名叫强子的男生，特别不让人省心：不必说他整天不学习，也不必说他爱招惹女生，单是那次被社会青年毒打，就足够让人揪心。那是吃早饭时间，张校长走出校门，很凶的吵骂声传入耳畔。原来是一名社会青年正拿起手电筒恶狠狠地朝那学生头部砸去。张兰英三步并作两步冲过去，揪住那名社会青年的衣领，硬是把他拽进学校管安全的校长办公室，让他带被打学生去医院检查。当时那社会青年指着她的脑门说：“张兰英你小心，总有一天我会杀你的。”张兰英毫不畏惧地回应：“我仰着头等着你，你家和我家也只有一梁之隔。”张兰英班的这名学生被她的行为震撼了，从此彻底脱胎换骨，变好了：团结同学，尊敬师长；认真学习，学有长进；乐于助人，爱校如家。毕业时他给张校长留言说：“您是我这一生遇到最傻的老师，傻到不顾自己安危，救我于危险之中。虽然我要离开您了，可您是我永远的老师，我会传递您的思想、您的教诲、您爱学生的这颗心。”是啊，“永远的老师”，这句话是张兰英用爱心对待每一个学生得到的最好回报。

　　她以爱生如子之心对待学校孤儿。学校八年级学生煊煊，今年2月24日在体育课中因自己操作不当导致右手臂骨折，需要做手术。他近80岁的爷爷奶奶干着急没办法，张兰英多方筹措，为他筹集了5300元，自己开车将他送往县医院住院。孩子给她发信息说，他一定要有出息，让老师享福。为人师者，此刻也许是自豪的！

　　教育的本质，正如德国哲学家雅思贝尔斯所说：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。张兰英常对自己说“要做天竺山上空的那一轮能借光反光的明月”，“时逢三五便团圆，满把晴辉护玉栏”，为孩子的健康成长，贡献一点个人力量。

　　波波是张兰英教过学生中最励志的一位。七年前的那个暑假，她受当地一名爱心人士委托，带领山阳县天竺山镇九年制学校21名孤、残、特困学生到西安游学。其中有一名叫波波的残疾学生，她硬是扛着轮椅把他带到西安，把所有景点游了一遍。能坐轮椅的路，就推着他走；上台阶，就背着他走。游学回来的路上，这位学生含着热泪对她说：“老师，是您让我第一次来到大城市，趴在您的背上登上了明朝的城墙。您的爱就像这城墙一样厚重和结实，让我忘记了自己是个残疾人，只觉得是个幸福的孩子，因为有妈妈一样的老师陪伴！”这孩子现在在陕西中医药大学读大四。他家庭情况特殊，家里弟兄三人都是残疾人，父亲患有腰椎间盘突出，干不了重活，母亲身材矮小且患多种疾病。波波每到一处上学，全家迁移陪读。这可怜的一大家子人到咸阳租房陪读五年不是容易的事，张兰英说无论如何都得帮帮他们。波波拿到大学录取通知书当天，她在自己的微信公众号写了一篇名为《安能蹀躞垂双翼，波波圆梦出故里》的文章向全社会求助，短短两天时间筹集了46121.32元。波波大学毕业后参加事业单位招聘，以笔试、面试第一名的成绩被咸阳市永寿县中医医院录用。张兰英说：“我们教师在学生有困难时伸出援助之手，就能帮助学生渡过难关，为国家挽留难得的人才。”

　　学校工作千头万绪，最突出的是教师严重缺编和债务问题。张兰英的专业是语文，只要学校缺语文教师，她都会主动进课堂。她教的学生成绩如果排全县第二名，那是不正常；如果是全县第一名，才是再正常不过。在学校严重缺教师的情况下，她连续六年担任九年级班主任和语文教学工作。在学校日常工作中，如果说辛苦是假的，但那不叫累，只因为乐在其中。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这就是张兰英，一位边远山区教师的人生信仰。她要用自己的实际行动，守护边远山区的桃李芬芳。